Fechas: 12 y 13 de junio de 2025
Lugar: Escuela Normal Superior de Saboyá
Organiza: Escuela Normal Superior de Saboyá
Participantes: Instituciones educativas con proyectos de radio escolar y estudiantes de centros de interés de producción audiovisual y emisora escolar
El III Encuentro de Emisoras Escolares Online se desarrolló durante dos jornadas consecutivas con el propósito de fortalecer la comunicación escolar, ampliar las competencias técnicas y creativas en producción radiofónica, y propiciar el intercambio de experiencias entre instituciones. El 12 de junio estuvo dedicado a una amplia oferta de talleres temáticos orientados a la capacitación técnica, creativa y legal de los participantes.
El 13 de junio se llevó a cabo el acto central del encuentro, con conferencias, socialización de experiencias y actividades de integración.
Objetivos
Objetivo general:
Documentar y analizar los aprendizajes, hallazgos y logros del III Encuentro de Emisoras Escolares Online, fortaleciendo el registro institucional y la proyección futura de las emisoras escolares.
Objetivos específicos:
Desarrollar talleres especializados que aporten a la formación integral de estudiantes y docentes en el ámbito radiofónico.
Promover el intercambio de experiencias significativas entre emisoras escolares.
Consolidar redes interinstitucionales de apoyo y colaboración.
Dejar una memoria investigativa que sirva de referencia para futuros procesos.
Metodología del evento
El encuentro combinó metodologías participativas:
Talleres teórico–prácticos (Día 1), con enfoque en competencias técnicas y creativas.
Conferencias y presentaciones de experiencias (Día 2), con espacios para preguntas y diálogo.
Registro audiovisual integral realizado por el Centro de Interés de Producción Audiovisual.
Desarrollo del Encuentro
Día 1 – Jueves 12 de junio de 2025
Bloque de talleres simultáneos
Cobertura y registro audiovisual:
Se asignaron equipos de estudiantes para cada taller, responsables de fotografía y video, incluyendo tomas con dron para la apertura.
Día 2 – Viernes 13 de junio de 2025
Agenda oficial:
8:00 – 8:45 | Acto protocolario – Apertura oficial, himnos y palabras del rector.
8:45 – 10:15 | Taller–Conferencia: “Podcast” – Dr. Mauricio Tamayo Tamayo (Ministerio de Educación).
10:15 – 10:30 | Presentación: “Sintonía Dieguista” – I.E. Diego de Torres de Turmequé.
10:30 – 10:45 | Presentación: “Voz de los Andes” – ENS San Mateo.
10:45 – 11:00 | Descanso – Refrigerio.
11:00 – 12:30 | Taller–Conferencia: “Las radios escolares al derecho” – Dr. Juan Carlos Quintero (Ministerio de Educación).
12:30 – 12:45 | Presentación: “Buen Vibra Stereo” – Colegio José María Silva de Buenavista.
12:45 – 1:00 | Actividad de cierre – Emisora “Saber…es online” (ENS Saboyá).
1:00 – 1:30 | Clausura oficial.
Análisis de los talleres y conferencias
Talleres del 12 de junio:
Generaron un aprendizaje descentralizado, permitiendo que cada grupo recibiera formación específica según su interés.
Se identificó un alto nivel de participación y entusiasmo estudiantil, con prácticas aplicadas en el mismo espacio de formación.
Taller–Conferencia “Podcast” (13 de junio):
Combinó teoría y práctica para producir prototipos de episodios en tiempo real.
Destacó la facilidad de uso de herramientas gratuitas y la importancia del guion como eje del contenido.
Taller–Conferencia “Las radios escolares al derecho” (13 de junio):
Abordó el marco normativo de la radio escolar en Colombia.
Reforzó conocimientos sobre derechos de autor y buenas prácticas.
Participación estudiantil
Centro de Interés de Producción Audiovisual: Cobertura fotográfica y en video, uso de dron, apoyo técnico y registro documental.
Centro de Interés de Emisora Escolar: Apoyo logístico, moderación, entrevistas y presentación de actividades.
(Ver Anexo 1 para listado detallado de estudiantes y roles asignados).
Conclusiones
El III Encuentro de Emisoras Escolares Online se consolidó como un espacio formativo de alto impacto, al fortalecer las competencias técnicas, creativas y legales de los estudiantes y docentes participantes. La diversidad de actividades, que incluyó talleres prácticos y conferencias especializadas, permitió abordar la radio escolar desde múltiples perspectivas, enriqueciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este enfoque integral reafirma la radio como una herramienta pedagógica transversal capaz de dinamizar contenidos en distintas áreas del conocimiento.La metodología implementada, basada en la combinación de teoría y práctica, resultó altamente efectiva. Los talleres brindaron la oportunidad de aplicar de forma inmediata lo aprendido, lo que favoreció la asimilación de conceptos y el desarrollo de habilidades operativas en la producción radiofónica. La presencia de conferencistas expertos aportó rigurosidad y actualidad a los contenidos, garantizando que las orientaciones recibidas respondieran a las necesidades reales de las emisoras escolares en el contexto colombiano. En términos de proyección institucional, el encuentro sirvió como vitrina para visibilizar el trabajo de las emisoras escolares participantes. La cobertura audiovisual, sumada a la socialización de experiencias, permitió mostrar el talento y la capacidad organizativa de las instituciones. Este ejercicio de comunicación pública no solo fortaleció la imagen de cada proyecto, sino que también contribuyó a posicionar la región como referente en el uso pedagógico de la radio escolar. El trabajo colaborativo fue otro de los logros destacados. La participación conjunta de docentes, estudiantes y profesionales invitados generó un intercambio de saberes interdisciplinario, donde la experiencia y la innovación se integraron para potenciar los proyectos. Este tipo de sinergias no solo enriquecen el aprendizaje, sino que también fomentan valores como la cooperación, el respeto y la corresponsabilidad en la construcción de medios escolares de calidad. El componente motivacional fue evidente en la actitud y compromiso de los estudiantes. La posibilidad de participar activamente en la logística, producción y registro del evento les permitió desarrollar liderazgo, autonomía y sentido de pertenencia hacia sus proyectos. Esta motivación es un motor clave para la sostenibilidad de las emisoras escolares y para la formación de jóvenes con pensamiento crítico y habilidades comunicativas sólidas. Finalmente, el encuentro dejó sentadas las bases para la creación y consolidación de una red colaborativa de emisoras escolares en la región. Esta red, al facilitar la producción conjunta, el intercambio de contenidos y la actualización permanente en buenas prácticas, tiene el potencial de convertirse en un espacio permanente de aprendizaje y cooperación. Con ello, se proyecta un futuro en el que la radio escolar siga evolucionando como un medio educativo, cultural y comunitario al servicio de las nuevas generaciones.
Recomendaciones
Mantener el formato de dos jornadas, separando talleres y conferencias.
Ampliar el número de talleres sobre producción audiovisual y plataformas digitales.
Incorporar sesiones de retroalimentación posterior para medir la aplicación de lo aprendido.
Marketing Digital – Carlos Arturo Díaz
Estrategias de posicionamiento y difusión en redes sociales para proyectos escolares.
Preproducción y producción de programas radiales – Omar Báez Cuervo
Planificación, guion y técnicas de locución.
Cómo construir historias para radio – Alirio Aguilera
Narrativa y estructura de relatos radiofónicos.
Fotografía básica para portadas de podcast – Sergio Olave, Julián Casas, Sebastián Castillo y José Luis González
Técnicas de composición y edición de imágenes.
Posproducción radial en Audition y Audacity – Juan Diego Tinjacá
Uso de software de edición para optimizar programas radiales.
Inteligencia artificial en la radio – José Andrey Puerto
Aplicaciones de IA en guionización, edición y programación automática.
Posproducción de programas radiales desde celulares – Shirley Salinas
Herramientas móviles para edición y publicación.
Visualización de la emisora escolar: la radio es cuestión de vocación – Juan Diego Rodríguez
Identidad y proyección de emisoras escolares.
Lo ambiental en la radio – Diana Moncayo y Liz Moncayo
Integración de temáticas ambientales en la programación.
